一、注意力方面

注意力持续时间短暂:多动症的孩子很难长时间保持对某一事物的注意力，常常分心，容易被外界干扰而转移注意力。他们可能在上课时走神，做作业时磨蹭、马虎、丢三落四。

注意力难以集中:他们在做某件事情时，很难专注于主题，常常不注意细节，容易遗漏重要信息。

二、活动水平方面

多动症的孩子在学龄前期症状会比较明显，表现为坐立不安、手脚乱动、小动作过多，难以进行安静的活动。他们可能在课堂上扭动身体，做小动作，甚至离开座位。

他们似乎有用不完的精力，特别好动，且不分场合。在家里常常乱跑，晚上睡觉时也可能来回翻滚，睡不安稳。

三、情绪和行为控制方面

情绪不稳定:多动症的孩子情绪容易波动，可能表现为任性、冲动、爱发脾气，甚至会因为一点小事就产生过分的情绪反应。他们自我控制能力较差，容易冲动行事，不考虑后果。

冲动行为:他们可能缺乏耐心，不能等待或排队，喜欢插话或打断别人。在与同伴交往中容易因为冲动而发生争斗或破坏行为。

四、学习方面

学习困难:由于注意力不集中和冲动行为的影响，多动症的孩子在学习上可能会遇到困难他们可能无法专心听讲，作业完成质量不高，学习成绩普遍较差。

五、神经发育异常方面

精细动作和协调运动发育不良:部分多动症的孩子在精细动作和协调运动方面可能存在发育不良的情况，如捏泥、剪纸、扣纽扣等笨拙，左右分辨困难等。

语言表达和认知障碍:有些孩子可能存在语言表达障碍或认知障碍，如说话吞吞吐吐、阅读困难、理解力差等。