“贵人语迟”这个词相信大家都听过，尤其是遇到孩子迟迟不开口说话的家长们，用这个词当做心理安慰。但很多宝宝正是被“贵人语迟”给耽误了。
有些家长平时对孩子的观察不够仔细，或者对孩子的发育阶段存在认识误区，看到孩子说话不利索时，没有引起足够重视，而是不断安慰自己，认为宝宝长大一些自然就好了，却不知宝宝是语言发育迟缓了，错过了最佳诊疗干预机会！
是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行，称之为儿童语言发育迟缓。
1.过了说话的年龄仍不会说话；
2.说话晚或很晚；
3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞；
4.虽然会说话，语言技能较低；
5.语言应用，词汇和语法应用均低于同龄儿童；
6.只会用单词交流不会用句子表达；
7.交流技能低；
8.回答问题反应差；
9.语言理解困难和遵循指令困难。
视觉障碍导致孩子在语言学习的早期阶段，不能模仿口语动作可能导致发音不正确，可能出现“词义错配”影响儿童对词汇内涵的正确理解。
听力是儿童学习语言的重要途径。听力受损时，不能完全的接受语言刺激就无法形成完整的听觉链,会影响语言的发展。
就语言症状而言，有反射性语言(模仿性语言)和不恰当的自言自语。
大多数自闭症儿童缺乏口头交流能力，轻度自闭症儿童能够发展口头交流能力，但是语言运用仍然相对较差比如不会在正确的地方说正确的话，缺乏与人交流的能力，仍然存在交流障碍。
这种障碍在语言发育迟缓儿童中所占比例最多，这类儿童的听力理解、言语表达和语言理解通常比普通儿童更严重。
儿童本身就是没有问题的，但是在语言学习的早期，被剥夺或脱离语言发展环境也将导致幼儿语言发育迟缓，如双语家庭、家长缺少与孩子的互动、过多使用电子技术产品等。
构音器官形态的功能性疾病(如脑瘫)和器质性疾病(如唇腭裂)会阻碍语言的表达。
如果出生前后因各种原因造成脑损伤，可能导致语言发育迟缓，还可能伴有运动功能、智力、视听和学习障碍。
对于儿童语言发育迟缓的干预治疗可分为轻度和重度两大类。首先，孩子要到专业的医院做个全面评估，包括语言障碍的诊断性评估、认知评估、智力测试和其他神经发育疾病的筛查等，由专业医师根据诊断结果制定最适合孩子的语言康复计划。
